Situación de la República Dominicana acerca de la formación docente en TIC

Reflexión sobre la sitación de la Formación Docente en República Dominicana

 Los estandares internacionales exigen en la formación docente programas y cursos tecnológicos como lo establece la UNESCO con los ECD- TIC Estandares de educación en la Tecnología de la Información y comunicación  la cual les brinda al profesorado toda una gama de orientaciones didacticas y un repertorio de los contenidos, estrategias para que los futuros docentes puedan adquirir las competencias tecnológicas .

En nuestro país República Dominicana tenemos muchos bachilleres que inician su formación en el ámbito docente y son muchos los que aspiran y lo que desean estudiar esta carrera, sim embargo algunos desertan o se retiran cuando se dan cuenta de lo compleja de la misma, otros continúa sin tener vocación. En el transcurso de la formación docente vamos adquieirendo competencias que nos ayudarán a crear nuestro perfil del profesioanl docente,  dentro de esas competencias tenemos la tecnologica que actualmente esta evolucioando de manera muy considerable en el trabajo magisterial. Luego pasamos por una prueba de induccción con la que afianzamos nuestros conocimientos tentos teóricos como prácticos , continuamos capacitandnos durante todo el trescurso de los años de servicios los que a su vez fundamentan nuestro trabajo de aula.

Este proceso de formacón continúa nos faborece porque vamos empapandonos  sobre el uso de las técnicas, instrumentos, herramientas y medios y recursos para el aprendizaje lo que nos lleva a proyectar el saber, el saber hacer y saber ser que son las etapas de formción docente, base fundamental del maestro del siglo XXI

Los docentes debemos  tener habilidades tecnologicas para desarrollar el proceso de enseñanza- aprendizaje, pero aún  así, existen maestros que no tienen esta destrezas y algunos  a los que no les interesan utlilizarlas  a pesar de pasar por todo ese largo proceso de formación  y es lo que nos lleva a tomar conciencia sobre la importancia del uso de estas herramientas tecnologicas. No es posible que un maestro utilice lapíz y papel para elaborar sus planes e instrumentos de evaluación en este tiempo que tenemos más comodidades y oportunidades de adquirir los productos en este caso equipos tecnologicos, es cierto que hay centros que no cuentan con estas oportunidades pero usted como docente debe autoevaluarse y pensar en hacer el cambio y buscar la forma dentro de suu posibilidades de llevarles tecnología a sus estudiantes; porque no es lo mismo impartir una clase sin tener un recurso tecnico que lo apoye son muchas las ventajas que un maestro obtiene al utilizar las TICS como el aprovechamiento del tiempo, la interacción, el dinamismo, la calidad y eficeincia, la motivación que crea en los estudiantes